th https://songkhla.dop.go.th/ เอกสารวิชาการ https://songkhla.dop.go.th/th/news/58/251 ทักษะวัฒนธรรม คู่มือการขัดกันฉันมิตรชายแดนใต้ หนังสือเล่มนี้ เป็นความพยายามที่จะใช้มิติทางวัฒนธรรม ทำให้เกิดทักษะทางวัฒนธรรม การสร้างความเข้าใจและสร้างแนวปฏิบัติให้เกิดความไว้วางใจ ซึ่งน่าจะเป็นพื้นฐานสำคัญในการขจัดความหวาดกลัวระหว่างกลุ่มคน หนังสือทักษะวัฒนธรรม เกิดมาจากข้อสังเกตว่า แม้สังคมไทยจะประกอบด้วยผู้คนที่มีภาษา ศาสนา วิถีชีวิต สำนึกทางชาติพันธุ์ที่แตกต่างหลากหลายกลุ่ม ความเข้าใจของคนส่วนใหญ่เกี่ยวกับวิถีชีวิตที่แตกต่างยังมีอยู่อย่างจำกัด การรายงานข่าวเหตุการณ์ภาคใต้ตามสื่อมวลชนต่างๆในช่วงแรก เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนว่า สังคมไทยรู้จักวัฒนธรรมมลายูมุสลิมน้อยมาก ความไม่รู้จัก ไม่เข้าใจ ทำให้เกิดช่องว่างระหว่างคน ทำให้เราเห็นคนที่แตกต่างว่าเป็นอื่น ที่เรามองด้วยความหวาดระแวง ไม่สามารถนึกถึงเขาในฐานะเพื่อนมนุษย์เช่นเดียวกันได้ หนังสือเล่มนี้จึงเป็นความพยายามที่จะใช้มิติทางวัฒนธรรม ทำให้เกิดทักษะทางวัฒนธรรม การสร้างความเข้าใจและสร้างแนวปฏิบัติให้เกิดความไว้วางใจ ซึ่งน่าจะเป็นพื้นฐานสำคัญในการขจัดความหวาดกลัวระหว่างกลุ่มคน แพร ศิริศักดิ์ดำเกิง ------------------------------------------- เมื่อกว่า 10 ปีที่แล้ว แอดมินเคยโพสต์ชื่นชมและแนะนำหนังสือเล่มนี้ เพื่อความเข้าใจ สลายอคติในหัวใจ อันจะนำไปสู่ความเข้าใจในการอยู่ร่วมกัน - อคติเป็นตัวร้ายที่พร้อมจะผลักให้ คน กลายเป็น คนอื่น ย้อนไปเมื่อกว่า 10 ปีที่แล้ว การรายงานข่าวสถานการณ์ความไม่สงบในจังหวัดชายแดนภาคใต้ พร้อมกับข่าวต่างประเทศที่เน้นย้ำทุกวี่วันกับคำว่า ก่อการร้าย และ ไฟใต้ ก็ยิ่งสร้างความกังวลใจ ไม่เข้าใจ หวาดกลัว และผลักไสให้กลายเป็นคนอื่น แอดมินก็เป็นเหมือนกับคนไทยจำนวนมากที่แม้มีเพื่อนเป็นชาวมุสลิม แต่กลับไม่มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิถีชีวิตวัฒนธรรมมลายูมุสลิมแม้แต่น้อย - กระทั่งได้อ่านหนังสือเล่มนี้ของศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร (องค์การมหาชน) ทักษะวัฒนธรรม คู่มือการขัดกันฉันมิตรชายแดนใต้ วางโครงเรื่องและนำเสนอผ่าน 3 ตัวละครหลัก คือ เลาะห์ ไก่ และ จู ในวัฒนธรรมที่กล่อมเกลาให้เด็กๆ เหล่านี้ เป็นมลายูมุสลิม ไทยพุทธ และจีน โดยให้เด็กทั้ง 3 คนเป็นผู้บอกเล่าการเรียนรู้และปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันในชีวิตประจำวันที่เต็มไปด้วยความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรม • เลาะห์ เด็กชายชาวมลายูมุสลิม เกิดที่ดาแลบูเก๊ะ พ่อของเลาะห์เป็นคนจากปัตตานีแต่เมื่อแต่งงานกับแม่ จึงย้ายมาเป็นโต๊ะครูสอนศาสนาให้กับเด็กหลายรุ่นในหมู่บ้าน • ไก่ เด็กชายไทยพุทธ เกิดปีเดียวกับเลาะห์ พ่อแม่ของไก่เป็นเพื่อนกับพ่อของเลาะห์ พ่อแม่ของไก่เกิดและเติบโตที่กำปงดาแลบูเก๊ะ เมื่อเรียนจบวิทยาลัยครูยะลาก็กลับมาเป็นครูสอนอยู่ที่โรงเรียนประถมในตัวอำเภอ • เลาะห์และไก่ เติบโตมาในกำปงเดียวกัน แม้ว่าบ้านจะไม่ได้อยู่ชิดติดกัน แต่ทั้งสองก็เติบโตและเป็นเพื่อนเล่น เพื่อนร่วมโรงเรียนมาด้วยกัน จนกระทั่งย้ายเข้าไปเรียนในเมืองยะลา ทั้งสองก็ยังคบหาเป็นมิตรรักของกันและกัน • จู เด็กผู้หญิงผิวขาว ตาเล็ก ลูกสาวร้านขายผ้าชาวจีนฮกเกี้ยนในตลาดยะลา เกิดและเติบโตในเมืองที่เป็นศูนย์กลางการค้าและหน่วยงานราชการในท้องถิ่น - เมื่อเลาะห์และไก่ย้ายเข้ามาเรียนหนังสือในเมืองยะลาทำให้ได้พบกับจู ถ้าคนรุ่นแอดมินชอบใจแบบเรียนมานี มานะ ปิติ ชูใจ ก็น่าจะชอบหนังสือเล่มนี้ กับ 3 ตัวละครหลัก ดำเนินเรื่องราววิถีชีวิตประจำวันในกำปงดาแลบูเก๊ะ หรือ หมู่บ้านในเขา ในรูปแบบลักษณะเดียวกัน อนึ่ง ทักษะวัฒนธรรม (Cultural fluency) นั้น ท่านว่าหมายถึง ความสามารถทางปัญญาในการแยกแยะความแตกต่าง และมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนต่างวัฒนธรรม ด้วยถ้อยคำที่คล่องแคล่วอย่างผ่อนคลายและด้วยความชำนาญ ท่ามกลางพลังในการยึดเหนี่ยวของอารมณ์ ผู้ที่มีทักษะวัฒนธรรม ก็ด้วยมีองค์ประกอบพื้นฐานครบ 3 ประการ คือ การตระหนักรู้ (A-awareness) ในความแตกต่างทางวัฒนธรรม การมีปฏิสัมพันธ์กับความแตกต่างนั้น หนึ่ง, ความเคยชิน (H-habit) โดยเคยชินต่อ พหุวัฒนธรรม ที่รายล้อมตนเองในชีวิตประจำวัน หนึ่ง และ ความสามารถ (A-ability) ในการตอบสนองต่อคนอื่นที่แตกต่างจากเรา อีกอย่างหนึ่ง หนังสือเล่มนี้เขียนสําหรับใคร - ในเบื้องต้นเขียนเพื่อเป็นคู่มือสําหรับข้าราชการและผู้ปฏิบัติงานที่จะเข้าไปทํางานในจังหวัดชายแดนใต้ โดยพยายามจะเขียนเป็นเรื่องเล่าที่มีชีวิต โดยมีพื้นฐานจากการค้นคว้าทางวิชาการ แต่เรียบเรียงให้อ่านไม่ยากนัก มีภาพประกอบให้น่าอ่าน อ่านเมื่อกว่า 10 ปีที่แล้ว ก็เพื่อความเข้าใจ กลับมาอ่านอีกครั้งเพื่อความเข้าใจยิ่งขึ้นในฐานะ ข้าราชการและผู้ปฏิบัติงานที่จะเข้าไปทํางานในจังหวัดชายแดนใต้ เป็นหนังสืออีกเล่ม ที่แอดมินชอบมาก และขอแนะนำยังแฟนานุแฟนได้อ่านกัน ดาวน์โหลดหนังสือได้ตามลิ้งค์ https://shop.sac.or.th/th/product/20/ เอกสารวิชาการ Sat, 14 Feb 2026 00:00:00 +0700 https://songkhla.dop.go.th/th/news/58/155 รายงานสถานการณ์ผู้สูงอายุไทย พ.ศ. 2567 สถานการณ์ผู้สูงอายุเล่มล่าสุด ปกภาพนายธนินท์ เจียรวนนท์ ผู้สูงอายุแห่งชาติ ประจำปี 2567 เป็นหนังสือประจำปีที่คนจำนวนมากเฝ้ารอคอย เพื่อใช้ประโยชน์และอ้างอิง ในรูปแบบที่คุ้นเคย คือเป็นหนังสือที่มีเนื้อหากระชับ กราฟฟิกสวยงาม สถิติพร้อมใช้งาน อรรถบทของรายงานฉบับนี้ นำเสนอเกี่ยวกับแนวคิดการสูงวัยในถิ่นที่อยู่ หรือการสูงวัยในถิ่นเดิม (Ageing in Place) เป็นแนวคิดที่ใช้อธิบายเมื่อบุคคลรู้สึกถึงความมั่นคง (security) และความคุ้นเคย (familiarity) ต่อที่อยู่อาศัยและชุมชนของตัวเอง จนกระทั่งนำไปสู่การตัดสินใจที่จะอยู่อาศัยในบ้านเดิม สภาพแวดล้อมเดิม หรือชุมชนเดิมของตัวเองให้นานที่สุด เท่าที่ความสามารถและวัยจะเกื้อหนุนให้ทำได้ อนึ่ง รายงานฉบับนี้จัดทำขึ้นตามมาตรา 9 (10) แห่งพระราชบัญญัติผู้สูงอายุ พ.ศ. 2546 ที่กำหนดให้คณะกรรมการผู้สูงอายุแห่งชาติ (กผส.) มีอำนาจหน้าที่ เสนอรายงานสถานการณ์เกี่ยวกับผู้สูงอายุของประเทศต่อคณะรัฐมนตรีอย่างน้อยปีละหนึ่งครั้ง เอกสารวิชาการ Fri, 23 Jan 2026 00:00:00 +0700 https://songkhla.dop.go.th/th/news/58/47 ที่มาของระบบพนักงานราชการ ภายหลังการปรับเปลี่ยนโครงสร้างส่วนราชการตามการปฏิรูประบบราชการ เมื่อปี พ.ศ.2545 สำนักงาน ก.พ. ได้นำระบบลูกจ้างสัญญาจ้างเดิมมาปรับปรุงรูปแบบการจ้างงานในหน่วยงานภาครัฐ ให้มีความหลากหลายและยืดหยุ่นมากขึ้น รวมทั้งขยายผลให้มีความหลากหลายของรูปแบบการจ้างงานในส่วนของการจ้างผู้ทรง คุณวุฒิหรือผู้เชี่ยวชาญทั้งชาวไทยและต่างประเทศ โดยได้เปลี่ยนชื่อจาก ลูกจ้างสัญญาจ้าง เป็น พนักงานราชการ เพื่อดึงดูดใจและแสดงสถานะที่ชัดเจน ตลอดจนการวางระบบบริหารงานบุคคลที่เกี่ยวข้อง ตั้งแต่เรื่องการกำหนดลักษณะงาน ตำแหน่ง และกรอบอัตรากำลัง การกำหนดค่าตอบแทนและสิทธิประโยชน์ การสรรหาและเลือกสรร และการประเมินผลการปฏิบัติงาน ภายใต้หลักการบริหารทรัพยากรบุคคลที่สำคัญ คือ หลักสมรรถนะ (Competency) หลักผลงาน (Performance) และหลักคุณธรรม (Merit) ตลอดจนมอบอำนาจให้ส่วนราชการบริหารจัดการเอง เพื่อให้สอดคล้องกับการบริหารภาครัฐแนวใหม่ ดังนั้นระเบียบ หลักเกณฑ์และวิธีการต่างๆ จึงกำหนดไว้อย่างกว้าง ฯ เพื่อให้ส่วนราชการมีความอิสระและยืดหยุ่น กลไกของระบบพนักงานราชการ ประกอบด้วยคณะกรรมการบริหารพนักงานราชการ (คพร.)ซึ่งมีรองนายกรัฐมนตรี หรือรัฐมนตรีที่ได้รับมอบหมายจากนายกรัฐมนตรี เป็นประธานกรรมการ และคณะอนุกรรมการบริหารพนักงานราชการ (อ.คพร.) ทำหน้าที่แทน คพร. ในด้านต่าง ๆ จำนวน 4 คณะ ได้แก่ คณะที่ 1ด้านการกำหนดลักษณะงาน กรอบอัตรากำลังพนักงานราชการ ค่าตอบแทนและสิทธิประโยชน์ คณะที่ 2ด้านการสรรหาและเลือกสรร และการประเมินผลการปฏิบัติงาน คณะที่ 3ด้านกฎหมาย และวินัย ​คณะเฉพาะกิจด้านเกี่ยวกับการพัฒนาระบบพนักงานราชการ ศึกษาระบบพนักงานราชการเพิ่มเติมได้ที่เว็บไซต์สำนักงาน ก.พ. ที่https://www.ocsc.go.th/our-services/government-employee ตลอดจนระเบียบ คู่มือ เอกสารที่เกี่ยวข้องแนบท้าย เอกสารวิชาการ Fri, 28 Nov 2025 00:00:00 +0700 https://songkhla.dop.go.th/th/news/58/51 คู่มือการดูแลฟื้นฟูสุขภาพผู้สูงอายุในชุมชนมุสลิม สำหรับผู้นำประจำมัสยิด สถาบันเวชศาสตร์สมเด็จพระสังฆราชญาณสังวรเพื่อผู้สูงอายุ กรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข https://agingthai.dms.go.th เอกสารวิชาการ Fri, 28 Nov 2025 00:00:00 +0700 https://songkhla.dop.go.th/th/news/58/52 แนวทางเวชปฏิบัติการดูแลผู้สูงอายุที่มีภาวะกลั้นปัสสาวะไม่อยู่ สถาบันเวชศาสตร์สมเด็จพระสังฆราชญาณสังวรเพื่อผู้สูงอายุ กรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข คลิกเพื่ออ่านหนังสือ เอกสารวิชาการ Fri, 28 Nov 2025 00:00:00 +0700 https://songkhla.dop.go.th/th/news/58/54 คู่มือการจัดกิจกรรม Brain Exercise สำหรับผู้นำกิจกรรม สถาบันเวชศาสตร์สมเด็จพระสังฆราชญาณสังวรเพื่อผู้สูงอายุ กรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข คลิกเพื่ออ่านหนังสือ เอกสารวิชาการ Fri, 28 Nov 2025 00:00:00 +0700 https://songkhla.dop.go.th/th/news/58/56 คู่มือการจัดกิจกรรม Brain Training สำหรับผู้นำกิจกรรม สถาบันเวชศาสตร์สมเด็จพระสังฆราชญาณสังวรเพื่อผู้สูงอายุ กรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข คลิกเพื่ออ่านหนังสือ เอกสารวิชาการ Fri, 28 Nov 2025 00:00:00 +0700 https://songkhla.dop.go.th/th/news/58/276 ว่าด้วยการมองโลก:จริงๆ แล้วโลกดีขึ้นทุกวัน มีคนบอกว่าเรากำลังอยู่ในสถานการณ์ที่กำลังชินชากับความสิ้นหวัง จากเรื่องแล้วเรื่องเล่าที่เกิดขึ้นในสังคม - มองไปไม่เห็นอนาคต ทั้งด้านเศรฐกิจ สังคม การเมือง ศาสนา วัฒนธรรม สายวันนี้ คุณนายตื่นสายและแพรเซี่ยงไฮ้ ที่ปลูกกันไว้ในกระถางเมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม ยังไม่ครบเดือน ก็เปลี่ยนความแห้งเหี่ยวในวันนั้น ให้สีสันสร้างความสดชื่นในวันนี้ แอดมินหยิบหนังสือเล่มนี้ขึ้นมาชวนอ่านอีกครั้ง หลังจากที่เคยโพสต์ตอนหนังสือฉบับแปลเป็นไทยออกวางแผงเมื่อปีก่อน - จริงๆ แล้วโลกดีขึ้นทุกวัน โดย หมอฮานส์ รอสลิง หนังสือเล่มนี้เสนอมุมมองว่า โลกแย่หรือเราแค่กำลังถูกหลอก เพราะ 10 สัญชาตญาณการมองโลกที่ฝังแน่นของตัวเรา จึงทำให้เราเข้าใจโลกผิด ดังตัวอย่างสัญชาตญาณที่ 2 สัญชาตญาณแห่งความเป็นลบ หมอฮานส์ กล่าวว่า …พวกเราส่วนมากมักจะมีสัญชาตญาณแห่งความเป็นลบ คือสัญชาตญาณที่มองเห็นสิ่งที่ไม่ดีมากกว่าสิ่งดี สัญชาตญาณนี้ประกอบด้วยองค์ประกอบ 3 อย่าง คือ การระลึกถึงอดีตผิดไป การเลือกรายงานของนักข่าวและนักเคลื่อนไหว และ ความรู้สึกว่าตราบเท่าที่สิ่งต่างๆ ยังแย่ ก็ไม่อาจกล่าวว่าดีขึ้นได้ (73) …พวกเราถูกบังคับให้อยู่ในวนเวียนอันไม่สิ้นสุดของข่าวทางลบจากทั่วทุกมุมโลก ทั้งสงคราม ความอดอยาก ภัยธรรมชาติ ข้อผิดพลาดทางการเมือง การฉ้อราษฎร์บังหลวง การตัดงบประมาณ การเลิกจ้างจำนวนมาก การก่อการร้าย นักข่าวที่รายงานเที่ยวบินที่ปลอดภัยหรือผลิตผลที่งอกงามดี คงตกงานอย่างเร็ว เรื่องราวที่เกี่ยวกับความก้าวหน้าน้อยๆ คงไม่อยู่ในหน้าแรกของข่าวแม้จะส่งผลอย่างมากต่อประชากรหลายล้านคน (74) …เมื่อคนเชื่อกันอย่างผิดๆ ว่าไม่มีอะไรดีขึ้น พวกเขาอาจสรุปว่า ถ้าอย่างนั้นสิ่งที่พยายามทำมาทั้งหมดไม่มีประโยชน์และเสียความมั่นใจในมาตรการต่างๆ ที่จริงๆ แล้วใช้ได้ผล ผมได้พบกับผู้คนมากมายที่คิดเช่นนี้ ที่บอกกับผมว่าพวกเขาสูญสิ้นความหวังในมนุษยชาติหรือพวกเขาอาจกายเป็นคนหัวรุนแรงที่สนับสนุนวิธีการตรงข้ามไปเลย ทั้งที่ความจริงแล้ววิธีที่ใช้ในการพัฒนาโลกอยู่ขณะนี้ยังได้ผลดีอยู่ (77) หรือสัญชาตญาณที่ 4 สัญชาตญาณแห่งความกลัว หมอฮานส์ กล่าวว่า …เมื่อเรากลัว เราจะเห็นสิ่งต่างๆ พร่าเลือน…สมองของผมก็คิดถึงสถานการณ์ที่แย่ที่สุด ผมไม่เห็นสิ่งที่ผมอยากจะเห็น ผมเห็นแต่สิ่งที่ผมกลัวว่าจะเห็น การคิดอย่างมีเหตุผลยากเสมอและเกิดขึ้นไม่ได้เลยเมื่อเรากำลังกลัว ในจิตใจเราจะไม่มีที่สำหรับข้อเท็จจริงอาจขณะนั้นความกลัวเข้าครอบงำ (123) …สิ่งที่น่ากลัว และ สิ่งที่อันตราย นั้นต่างกัน สิ่งที่น่ากลัวคือสิ่งที่เรารับรู้ ส่วนสิ่งที่อันตรายคือสิ่งที่เกิดขึ้นจริง การมุ่งความสนใจไปที่สิ่งที่น่ากลัวแทนสิ่งที่เป็นอันตราย หรือการใส่ใจกับความกลัวมากเกินไป ทำให้เสียพลังไปในทางที่ผิด… (146) ย่อหน้าสุดท้ายของหนังสือเล่มนี้ หมอฮานส์กล่าวว่า …เมื่อเรามีมุมมองต่อโลกที่อาศัยข้อเท็จจริงแล้ว เราจะเห็นว่าโลกไม่ได้แย่อย่างที่รู้สึก และเราจะเห็นว่าเราจะทำอะไรต่อไปเพื่อให้โลกดีขึ้น (300) หมอฮานส์ จากไปด้วยโรคมะเร็งภายหลังจากร่างหนังสือเล่มนี้แล้วเสร็จ ด้วยความมุ่งหวังกับหนังสือ ได้เปลี่ยนเป็นตัวหนังสือที่สนุกสนานที่จะช่วยให้ผู้ฟังทั้งโลกเข้าใจโลกได้ในที่สุด แน่นอน เราไม่อาจปฏิเสธได้เช่นกันว่า ด้วยน้ำมือของมนุษย์อีกนั่นเอง ที่ทำให้โลกแย่ลงเช่นกัน เป็นหนังสือวันหยุดสุดสัปดาห์หาซื้อได้ตามร้านหนังสือและช่องทางออนไลน์ ————————-- หรือดูเทป TED Talk ของคุณหมอฮานส์ รอสลิง (Hans Roslin) ไปพลางก่อน ตามลิงก์ https://www.ted.com/.../hans_rosling.../transcript... เอกสารวิชาการ Sun, 09 Jun 2024 00:00:00 +0700